Sindicato dos Técnicos Superiores, Assistentes e Auxiliares da Educação da Zona Norte
Quarta-feira, 23 de Março de 2016
Páscoa 2016

Pascoa2016.jpg

 

 



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Seminário sobre "Direitos e deveres dos trabalhadores em funções públicas" no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro

No próximo dia 29 de março entre as 9h30 e as 17h realiza-se um seminário no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro sobre "Direitos e deveres dos trabalhadores em funções públicas",  promovido pelo STAAEZN. Será oradora a Dra. Paula Carina Silva, do Departamento Jurídico do STAAEZN, contará ainda com a intervenção do Dr Carlos Guimarães, Presidente do STAAE-ZN e Vice Secretário Geral da Federação Nacional de Educação. Este seminário será destinado aos profissionais da educação."

seminário oliveira programa - Agrup ferreira de castro.pdf (435,1 kB)
seminário oliveira programa - Agrup ferreira de castro_001.jpg (1,2 MB)



Ler mais: http://www.staaezn.pt/news/seminario-sobre-direitos-e-deveres-dos-trabalhadores-em-funcoes-publicas-no-agrupamento-de-escolas-ferreira-de-castro/

 

seminário oliveira programa - Agrup ferreira de c

 



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Segunda-feira, 21 de Março de 2016
Seminário “Igualdade de Oportunidades entre homens e mulheres.. À conversa com...

A UGT – Porto e a Comissão de Mulheres da UGT, vem convidá-lo(a) a participar no seminário intitulado “Igualdade de Oportunidades entre homens e mulheres.. À conversa com...”, que terá lugar no próximo dia 21 de março pelas 17:30h, no Auditório do SINDEL sito, na Rua de Antero de Quental, nº 75 4050-056 Porto.

Este seminário tem por objetivo promover o debate sobre as diferenças de género e a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres.

cartaz_igualdadeoportunidades_ugtporto..png

 

 



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Terça-feira, 15 de Março de 2016
Boletim Internecional FNE março 2016 - Reino Unido: Pessoal não docente é crucial para a educação de qualidade - P.16

http://www.fne.pt/pt/noticias/go/internacional-boletim-internacional-fne---mar-o-2016

 

http://www.staaezn.pt/news/boletim-internecional-fne-marco-2016-reino-unido-pessoal-nao-docente-e-crucial-para-a-educacao-de-qualidade/

 



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FESAP não compreende nem aceita discriminação no pagamento do subsídio de Natal

Nota de Imprensa_AP_FESAP não aceita discriminaç

 

 

 



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Segunda-feira, 14 de Março de 2016
Formação a iniciar em abril e maio de 2016

Diapositivo1.JPGFormação UFCD-0645 - Escritório eletrónico - s

UFCD-3255 - Comportamentos disfuncionais na crianDUFCD 0637 - Legislação Fiscal - Impostos1.JPG

Formação UFCD- 5427-Legislação laboral - contrFormação UFCD-7846 - Informática - noções bá

 

Mais Informaçãowww.staaezn.pt 



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Quinta-feira, 10 de Março de 2016
Trabalhadores não docentes têm de ver reconhecida a sua identidade profissional
"As escolas não funcionariam sem este corpo de profissionais", a frase abriu a conversa entre o líder da FNE e um grupo de trabalhadores não docentes que esta tarde (9 de março) marcaram presença em mais uma sessão de trabalho promovida pelo STAAEZN, desta vez no Agrupamento de Escolas de Vila Verde.
 

O tema versava sobre O Papel dos Trabalhadores Não Docentes nas Escolas e João Dias da Silva quis sublinhar a importância do trabalho e da missão destes profissionais em cada uma das comunidades educativas. "São pessoas muito importantes no processo de aprendizagem dos alunos", afirmou.

O secretário-geral da FNE deu ainda a conhecer aquelas que serão as orientações e os esforços que a organização está a desenvolver no sentido de serem criadas carreiras especiais para estes trabalhadores. "É fundamental garantirmos a dignificação do trabalho desempenhado pelos não docentes nas escolas. Isso consegue-se através da criação de uma carreira específica com os respetivos conteúdos funcionais bem definidos", sublinhou João Dias da Silva, para mais à frente exclamar "estes profissionais têm de ver reconhecida a sua identidade profissional".

As prioridades reivindicativas para os próximos tempos, e que estão vertidas na Carta de Direitos dos Trabalhadores, foram igualmente apresentadas nesta sessão de trabalho. O secretário-geral da FNE deixou a garantia de estas matérias estão na agenda política da FNE e que constam do mapa reivindicativo que está a ser negociado com o Ministério da Educação.
 

A iniciativa contou ainda com a presença do presidente do STAAEZN, Carlos Guimarães que na abertura dos trabalhos aludiu à importância dos trabalhadores não docentes. "Estamos convictos que são uma peça fundamental nas escolas", afirmou. Manuel Rodrigues , adjunto da direção do Agrupamento de Escolas de Vila Verde fez questão de deixar uma breve mensagem de apoio na sessão de abertura e defendeu igualmente que é urgente criar um enquadramento da carreira destes profissionais.



Ler mais: http://www.staaezn.pt/news/trabalhadores-nao-docentes-tem-de-ver-reconhecida-a-sua-identidade-profissional/#!



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Terça-feira, 8 de Março de 2016
Consulta Nacional FNE – resultados
Consulta Nacional FNE – resultados
 
A FNE desenvolveu durante o ano letivo 2015/2016 uma Consulta Nacional junto dos profissionais que representa, trabalhadores docentes e trabalhadores não docentes, e junto das direções das escolas. O objetivo deste trabalho foi o de aferir quais as preocupações e problemas com que se defrontam os profissionais que representamos no quotidiano das escolas.
 

O resultado deste trabalho está agora espelhado numa brochura e num vídeo que apresentamos. A ação sindical da FNE será orientada pelo resultado destes contributos.



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Caderno reivindicativo saúde FNE

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publicado por staae-zn às 22:10
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Dia Internacional da Mulher

    

dia internacional da mulher.jpg

 

 

 

O STAAEZN associa-se às comemorações do Dia Internacional das Mulheres que simboliza, em todo o mundo, a vontade de conseguir a igualdade entre mulheres e homens em todos os níveis da vida cívica, política, económica, social e cultural.

O relatório de avaliação das Nações Unidas, sugere que o progresso tem sido inaceitavelmente lento, com a estagnação e mesmo retrocessos em alguns contextos. Ainda morrem por dia 800 mulheres no parto por causas evitáveis ​​(99% dessas mortes ocorrem em países desenvolvidos); as mulheres gastam 16 milhões de horas por dia  para ir buscar água na África Subsaariana (em comparação com 6 milhões de horas gastas pelos homens); as mulheres ganham entre 10 e 30% menos que os homens para fazer o mesmo trabalho;  60% dos 84% analfabetos  no mundo são mulheres; uma em cada três mulheres ainda sofre violência física ou sexual nalgum momento da sua vida.  Entre 1992 e 2011 apenas em 9% das mesas negociais eram dirigidas por mulheres.

  Portugal acompanha a tendência internacional em matéria de educação verificando-se mais mulheres (11, 9%) analfabetas que homens (5,5%), registando-se com a exceção do ensino superior, uma taxa mais elevada de rapazes que raparigas que completa a escolaridade. Em contrapartida verifica-se uma taxa de feminização mais elevada em todos os níveis de ensino com a exceção do ensino superior que é de 44%.

 

O STAAEZN continuará a defender leis e políticas que rompam com a discriminação e estereótipos de género. Apenas um planeta 50-50 será capaz de níveis mais elevados de prosperidade, bem estar, direitos e liberdades, paz e segurança.

 

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